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当代中国正在经历着有史以来最为广泛而深刻的社会变革，正在推进中国式现代化这一人类历史上非常宏大而独特的实践创新。完整准确全面深入地研究好阐释好党的创新理论，必须以体系化学理化为着力点，不断拓展研究的广度和深度，重点研究阐释新时代党的创新理论中的原理性理论成果，准确把握、系统梳理、深入阐释不同原理性理论成果之间的内在联系。当前，深化党的创新理论整体性系统性研究阐释，首要任务在于从体系化学理化上持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是“两个结合”的光辉典范，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为丰富发展马克思主义作出了原创性贡献。这一重要思想坚持马克思主义立场观点方法，坚持科学社会主义基本原则，深刻总结和充分运用党百年奋斗的历史经验，继承弘扬中华优秀传统文化精华，根据时代和实践发展变化，以崭新的思想内容和理论形态丰富发展了马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想内容博大精深，逻辑结构严密，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，体现了理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的辩证统一，构成集时代性、系统性、原创性于一体的科学体系。党的十九大报告将党的十八大以来党的创新理论的主要内容概括为“八个明确”、“十四个坚持”，经过党的十九届六中全会的概括，到党的二十大报告概括为“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”，并总结提炼和深刻阐述“两个结合”、“六个必须坚持”等推进党的理论创新的科学方法。正是在新时代党的理论创新和实践创新中，在体系化、学理化的过程中，习近平新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展，成为一个完整科学的理论体系。

清华大学党委书记 邱勇：强教必先强师。广大教师要牢记习近平总书记嘱托，坚守初心使命，秉持躬耕态度，勤学笃行、求是创新，努力成为文明赓续的传道者、民族复兴的筑梦人、学生成长的领航员、学术创新的主力军。要笃学以厚。水积不厚，不负大舟；风积不厚，不负大翼。教师要具有坚实的知识储备，为给学生一碗水，让自身积聚一潭水。要博学以宽。“夫学者贵能博闻也。”教师要有广博的知识和宽广的胸怀，能够在学习、处世、生活各个方面给学生以帮助和指导，引导学生成长为大写的“人”。要勤学以新。教师要始终处于学习状态，不断自我充电、与时俱进，以汩汩流淌的源头活水浸润学生心田，以人文日新的精神追求止于至善的境界。

如今“上岸”一年多，齐鹿路却被诊断出有抑郁倾向，“烦恼依然无穷无尽，我都不知道自己为什么会抑郁，以前那么难都过来了，过上了理想的生活反而生病了？”

在梁强看来，“供需不平衡”是中国户外运动发展亟待解决的问题。“首先，户外运动需要空间，而目前我国自然资源向户外运动开放远远不够；其次，我国户外运动人群在环保意识、户外技能方面还要进一步提升；最后，户外运动作为一项跨多个行业的项目，其发展需要多个职能部门协同配合。”

自2月1日起取消M503航线自北向南运行的飞行偏置措施。后续，民航局还将启用M503航线W122、W123衔接航线由西向东运行，提升空域运行效率。